На территории нашего округа есть замечательная 504-я школа. 23 ноября 2013 года в 13.00 в ней состоится открытие Мемориального зала Славы, посвященного подвигу экипажа подводной лодки Щ-408 и ее командира. Это дар и благодарность школе от выпускников 1985 года, учителям, одноклассникам и сегодняшним ученикам, для которых это станет началом воссоздания школьного музея, а значит, продолжением традиций.
Далее мы публикуем две статьи, написанные Мариной Васильевной Лукиной, заместителем директора школы №504, и учеником школы 1985 года выпуска Максимом Пуслисом, принявшим непосредственное участие в организации Мемориального зала.
« Память сильнее времени»
Марина Васильевна Лукина, заместитель директора школы 504.
504 школа Кировского района всегда славилась своими традициями. Я пришла сюда работать молодым специалистом в 1982 году. И через год уже стала организатором воспитательной работы. В то время вся жизнь ребят кипела вокруг Музея подводного плавания имени П.С. Кузьмина. А в конце учебного года старшеклассники всегда собирались в комсомольско-молодёжный лагерь в Кингисеппский район, где бурлила уже другая интересная, трудовая жизнь на полях подшефного совхоза. Очень хорошо помню почти всех ребят, они ведь были первыми моими учениками, воспитанниками. Всегда весёлые, активные, готовые к свершениям в учёбе и школьной жизни. Нередко мы собирались комитетом комсомола в помещении музея. Я всегда удивлялась, как досконально ребята знали, о чём рассказывали во время экскурсий, как будто, сами были свидетелями тех далёких военных лет. Хорошо знали подводников, устройство подводных лодок, подробности об экспонатах, которые были представлены в экспозиции музея. Я слушала их, как они по-взрослому отвечают на вопросы гостей и восхищалась ими. Ведь и в учёбе они всегда были первыми, всё успевали, на всё хватало времени, сил и задора.
Время летело быстро. Сначала годы, а потом десятилетия отсчитывала я своей профессиональной деятельности. Ученики приходили и уходили, закончив школу, но яркие впечатления о жизни того первого комитета комсомола и экскурсоводах школьного музея остались в моей памяти на всю жизнь. Какого же было моё удивление, когда ученики того 1985 года выпуска пришли ко мне в школу в 2013 году с вопросом о музее. К большому сожалению, мало, что сохранилось… В 1990 году школа поменяла свой статус, стала английской, понадобилось больше помещений для новых учеников и забыли все о музее, собрав и убрав все экспонаты на храненение. Но те ребята, имена которых сегодня хочется назвать: Максим Пуслис, Кирилл Молодцов, Володя Шумилов, Гена Ковалёв, Сергей Даминцев, Аня Борецкая при поддержке своего классного руководителя Чернышёвой Тамары Александровны собрались вместе и решили отдать дань памяти героям тех далёких военных лет, Балтийцам, экипажу подлодки Щ-408 и её командиру Павлу Семёновичу Кузьмину, экспозиция о которых занимала в нашем музее особое место. За лето 2013 года ими была разработана концепция создания Мемориального зала в холле 2 этажа, посвящённого 70 – летию подвига экипажа подводной лодки и её командира, которому в мае 1943 года было 29 лет. И закипела работа…
Сегодня наша школа со своими выпускниками и сегодняшними учениками готова к открытию Мемориального зала, которое состоится 23 ноября, в 13 часов. Так совпало, что в январе 2014 года исполняется 50 лет переименования улицы Оборонной в улицу Подводника Кузьмина, которому в январе исполняется 100 лет. И школа в год своего 50 – летнего Юбилея с особой благодарностью и гордостью принимает этот дорогой подарок от выпускников 1985 года.
Связь поколений неразрывна пока есть энтузиасты, люди, которым хочется обратиться друг к другу со словами благодарности и уважения в память о героическом прошлом, во имя будущих потомков.
Максим Пуслис, выпускник школы №504 1985 года
Я пришел в школу № 504 в 1978 году в четвертый класс. Нашим классным руководителем была учитель истории Суровцева Елена Михайловна - прекрасный учитель и человек. Именно с ее уроков и началось мое увлечение историей и, в первую очередь, историей Великой Отечественной войны. Наша школа находится недалеко от улицы Подводника Кузьмина и я помню, как мы всем классом ходили на торжественные линейки и возложение цветов у мемориальной доски, посвященной П.С. Кузьмину. В те годы в школе активно работал музей Подводного плавания имени Кузьмина П.С. – в одном из классов на втором этаже была представлена экспозиция, посвященная не только подводной лодке Щ-408, но и другим подводным лодкам и их командирам, воевавшим на Балтике. Насколько мне известно, музей был организован самими школьниками практически сразу после постройки школы в 1964 году – по крайней мере, в 1966 году он уже точно существовал. Помимо фотографий, макетов подводной лодки и самолета, книг, посвященных военным действиям на Балтике, внимание любого мальчишки привлекали, конечно же, два потрясающих экспоната – подарки военного училища подводного плавания имени Ленинского Комсомола и неизвестных мне «моряков-катерников»: настоящий водолазный шлем и манекен, одетый в полный водолазный костюм – со всеми баллонами, перчатками, трубочками и вентелями. Такому экспонату мог позавидовать, наверное, даже Военно-Морской музей. По крайней мере, подобный костюм я увидел только много лет спустя на музейной подводной лодке С-189, что стоит сейчас у набережной Лейтенанта Шмидта. Как же нам всем хотелось оказаться в нашем музее без присмотра взрослых и примерить хотя бы водолазный шлем ! Да и вообще, нравилось мне разглядывать разные морские приборы, компас, термограф, переключатель, морские карты, старые фотографии, истершийся и выцветший военно-морской флаг. .. Не знал я тогда, что через каких-то 10 лет при прохождении службы в армии придется мне уже самому спускаться под воду в водолазном снаряжении, а потом еще и учить новобранцев водолазному делу. А потом было военно-морское училище, дальние походы и служба на Черноморском флоте… Это все было потом, а пока, мой учитель, Елена Михайловна, пригласила меня в наш школьный музей экскурсоводом. Так мне пришлось выучить довольно-таки большой текст о боевых действиях и подвиги героев-балтийцев. Это было, как стихи, которые учишь еще в детстве, а потом помнишь уже всю жизнь, удивляясь избирательности собственной памяти.
Наш класс заканчивал школу в 1985 году, в год 40-летия Победы в Великой Отечественной войне. На школьных выпускных экзаменах и потом, на вступительных экзаменах в институты многие из нас писали сочинения по произведениям писателей-фронтовиков. Я очень хорошо помню празднование 40летия Победы в Ленинграде - чуть ли не впервые мы пошли смотреть праздничный салют всем нашим выпускным классом, а до этого, мы поднесли цветы к монументу на площади Победы. Кто-то из нас поступил в военные училища, кто-то в другие институты, но мы – бывшие экскурсоводы нашего школьного музея - так и продолжали дружить и поддерживать друг друга. Увы, нет уже с нами Елены Михайловны – нашего классного руководителя. Мы помним ее и благодарны ей. И прошло уже больше четверти века.
К сожалению, за все эти годы музей был утрачен. Мне бы не хотелось думать, куда могли затеряться экспонаты, собранные и с такой любовью и трепетом хранимые предыдущими поколениями учеников. Наверное, где-то они лежат и просто ждут своего часа, чтобы их можно было вернуть на законное место. Как, например, совсем недавно мы нашли в Музее Подводных Сил России имени Маринеско фотоальбом, посвященных нашему школьному музею, с любовью и по-детски наивно выполненный нашими предшественниками еще в 1970 году ! Как же было приятно взять его в руки, перелистывать старые фотографии, и разглядывать на черно-белых, чуть выцветших фотографиях то, что казалось бы, сохранилось только в нашей памяти ! Мы не хотели бы, чтобы это было забыто. Этот музей стал частью не только истории бессмертного подвига героев-балтийцев – это уже часть истории нашей школы, которой в этом году исполнилось 50 лет.
Мы с моими друзьями – бывшими экскурсоводами Музея подводного плавания имени П.С Кузьмина, подготовили Мемориальный зал Славы, посвященный подвигу экипажи подводной лодки Щ-408 и ее командира. Это наш дар и благодарность школе, в которой мы учились, нашим учителям и нашим одноклассникам. Это дар сегодняшним ученикам, для которых, мы надеемся, это станет началом воссоздания школьного музея, а значит, продолжением традиций.